תלמידי כיתה ט' באורט כרמים השתתפו בשיעור סינכרוני – שיעור מקוון - בנושא הסופה אלכסה, שהתרחשה במזרח התיכון ובכלל זה בישראל בין ה-10 ל-14 בדצמבר 2013. סופה זו גרמה לקריסת עצים,
תלמידי כיתה ט' באורט כרמים השתתפו בשיעור סינכרוני – שיעור מקוון - בנושא הסופה אלכסה, שהתרחשה במזרח התיכון ובכלל זה בישראל בין ה-10 ל-14 בדצמבר 2013. סופה זו גרמה לקריסת עצים, חסימת צירי תנועה עירוניים ובין עירוניים, קריסת עמודי חשמל והפסקות חשמל ממושכות באזורים נרחבים.
השיעור הסינכרוני הועבר ממט"ח בתל אביב והשתתפו בו תלמידים מחמישים בתי ספר בארץ. את השיעור העביר ד"ר עודד פוצ'טר מאוניברסיטת תל אביב ובדבריו התייחס לתנאים שגרמו להיווצרות הסופה וענה לשאלות התלמידים. השיעור זכה לעניין רב בקרב התלמידים הן בשל היותו רלוונטי והן בשל ההתאמה לתכני הלימוד בשכבה ט', וביניהם מאפייני האקלים הים תיכוני והאקלים בישראל.
לא רק תלמידי שכבה ט' עסקו בעניין הסופה. בשיעורי הגיאוגרפיה התייחסו לנושא זה בכל השכבות, כאשר תשומת לב רבה הופנתה לפגיעה בתשתית החשמל ותשתית התחבורה - שתי תשתיות חשובות מאוד לניהול תקין של מדינה, שבדרך כלל אנו מתייחסים אליהן כמובן מאליו.
המורות לגיאוגרפיה מציינות כי מקצוע זה הוא אחד המקצועות המובילים את הפדגוגיה המתוקשבת. לדבריהן, במהלך ההוראה משולבת טכנולוגיה מתקדמת המאפשרת מעקב אחר השינויים המהירים המתרחשים בישראל ובעולם והתעדכנות בהם בזמן אמת. השימוש באמצעי הוראה מקוונים מעורר את סקרנות התלמידים, מגדיל את העניין בלמידה ומאפשר מעורבות פעילה בתהליכי למידה. אחד משאלוני הבגרות של כיתה י"ב בגיאוגרפיה הוא שאלון מתוקשב העוסק בניתוח תופעות ייחודיות במרחב והבחינה בו מתבצעת במחשבים. בבחינה משולבות מפות בעלות שכבות מידע רבות, אנימציות, סרטונים מהיוטיוב ותמונות מתוכנת גוגל ארץ. כל אלה הם אמצעים הנותנים ביטוי לדרכי הוראה חדשניות ומנצלים את יכולות המחשב לפיתוח החשיבה ולהמחשה.
