בית הספר "אדם חברה וטבע" נבחר בוועדה ארצית לתכנית "חלוצי הערכה". ארבעה בתי ספר בלבד ממחוז צפון נבחרו לתכנית זו
בית הספר "אדם חברה וטבע" נבחר לתכנית "חלוצי הערכה" להגשה בבגרות באופן חלופי ייחודי. בתחילת השנה, הוציא שר החינוך, הרב שי פירון, קול קורא לבתי ספר לכתיבת תכניות הערכה חלופית לבגרות. הכוונה לאופן הערכה, שיחליף את הבחינה וימדוד למידה והבנה של התוכן הלימודי.
מורי בית הספר "אדם חברה וטבע" נרתמו למשימה במקצועות ספרות והיסטוריה. הצוות כולו התגייס לכתיבת תכניות מקצועית ומוגמרת להגשה בוועדה.
התקיימה וועדה מחוזית ולאחריה וועדה ארצית. בוועדה הארצית הוצגה התכנית המפורטת. התכנית בספרות כוללת כתיבת שירה והתנסות ביצירה ספרותית ובביטויים ספרותיים כחלק מביטויי ההבנה. התלמידים יידרשו להכין פורטפוליו של עבודות לאורך שנות התחנכותם ועל כך ימדדו. בהיסטוריה התכנית מבוססת על "שאלה פורייה" אותה חוקרים התלמידים לעומק ובניית פרויקט בנושא.
לאחר דיון מעמיק, הוחלט בוועדה הארצית לאשר את שתי התכניות. המשמעות של כך – בשנת הלימודים תשע"ה יילמדו ויוערכו תלמיד ביה"ס על פי תכניות אלו. זוהי פריצת דרך חינוכית משמעותית והבעת הערכה גדולה לפדגוגיה של בית הספר!
בית ספר "אדם חברה וטבע", השייך לרשת "דרור בתי חינוך" פועל מאז הקמתו באופני למידה והערכה חלופיים. התפיסה בבית הספר היא שלא ניתן למדוד תלמיד על פי ביצועיו ברגע מסוים בלחץ בבחינה, אלא ברצונו להעריך את התלמיד על למידה והעמקה לאורך כל השנה. במיוחד שמים דגש בבית הספר על הערכה המודדת ביצועי הבנה ברמה גבוהה. כלומר, היכולת ללמוד תוכן, להפנים אותו ולהשתמש בו באופן יישומי לאחר מכן במציאות.
טלי גורדון, מורה לספרות, מספרת "עבדנו על התכנית במשך חודשים רבים. עמלנו ימים כלילות על מנת לבנות עבור תלמידנו את התכנית הטובה ביותר. הבסיסים לתכנית היו קיימים באופן בו אנו מלמדים מזה שנים, למידה מתוך הבנה ויישום, חיבור הלמידה לחיי היום יום של הלומד והתנסות הלומד ביצירה. אני מאוד שמחה שמשרד החינוך מתקדם לכיוון זה אף הוא."
בהצלחה לתלמידי י"א בשנה הבאה שיזכו ללמוד באופן מעניין, יצירתי ופורה!
