הפרויקט בעלות של 720,000 ₪ מתוקצב על ידי משרד החינוך ומחולק באופן שווה לתשעת בתיה"ס שעמדו בקריטריונים והגישו את תכניותיהם בזמן וכנדרש.באוגוסט אשתקד יצא משה"ח ב'קול קורא' לרשויות שנקרא M-21 ובאמצעותו הוא הציע לתקצב שיפוץ חדשני של כ480 כיתות בשלב הראשון ברחבי הארץ בהתאמה למאה ה-21, תקציב שיפוץ כל כיתה עומד על 80,000 ₪ ובנוסף שיפוץ וחידוש חצרות של בתי"ס.
לקראת סוף ספטמבר האחרון, בעקבות קשר למשה"ח ולמנהל החינוך בירושלים נחשף ינאי, איש חינוך שמתמחה בעצמו בתחום הלמידה ההתנסותית במרחבי למידה מגוונים, לפרויקט אותו העירייה בשיתוף בתיה"ס היתה צריכה להגיש תוך חודש, לוח זמנים צפוף לכל הדעות שכן מעבר להגשת המסמכים ולתכנון הפדגוגי של כל בתיה"ס היה נדרש להגיש שרטוטים אדריכליים, הדמיות ועוד.
כאמור, בעקבות פניות חוזרות של ינאי למנהל החינוך ולראש העיר בדרישה לעבודה אינטנסיבית ומשותפת לטובת הנושא וכן הפנייה לארגון שמסייע בהגשת התוכנית בצורה טובה ומלאה, השתתפו מנהלים ומנהלות ביחד עם צוותיהם וצוות מעיריית כרמיאל בכנס מיוחד בנושא שלאחריו הוגשו כל המסמכים והתוכניות הדרושות מה שהביא לתשעה מהם תקציב נאה ושיפוץ מרחב למידה חדשני בבית הספר.
"למידה במרחב פתוח וחדשני", מסביר ינאי, "דורשת תפיסה מחשבתית אחרת והיא בעצם התפתחות טבעית כתוצאה מהבשלות הטכנולוגית והמנטלית שהובילה לשינויים מהותיים בתפקידי המורה כמקור ידע ובתפקיד התלמיד כנסמך על הידע של המורה. כמי שבונה ומנחה תוכניות וסדנאות במרחבי למידה פורצי גבולות ומכיר את התחום ואת התפתחותו בארץ ובעולם אני עד לכך שאנו חווים בתקופה זו את השינויים האלו והלמידה במרחבים החדשים כצעד ראשון והכשרה מקיפה לצוותי ההוראה הנפלאים שלנו בכרמיאל כצעד נוסף, הם מענה נהדר לרעיונות פדגוגיים פורצי גבולות כמו: בחירה, התנסות, שיתופי פעולה, רב תחומיות, רב גילאיות, למידה מבוססת פרויקטים ועוד.
לא הסכמתי לקבל את העובדה שירושלים תגיש למעלה מ200 כיתות לשיפוץ ושכרמיאל לא תגיש אפילו אחת ולכן בנחישות ובשיתוף פעולה מבורך עם מנהל החינוך הנושא התקדם לכדי תוכנית פעולה אינטנסיבית עם מנהלי בתיה"ס ואני שמח על כך שלבסוף תשעה בתי ספר ומאות תלמידים ומורים זוכים לסביבות למידה חדשניות, הצעתי לעירייה להשתתף בתקצוב (מצ'ינג) ובכך להגדיל משמעותית את השתתפות משה"ח ולשפץ יותר כיתות בעיר אך לצערי זה לא קרה, בקרוב יוצאים פרוייקטים דומים נוספים לשיפוץ ובינוי חצרות ומרחבי למידה חדשניים במוסדות החינוך, אני מתעדכן ופועל לכך שכרמיאל תגיש ותזכה הפעם בתקציבים גדולים יותר.
אני מבקש להודות למנהל החינוך ולעומד בראשו, מר מנחם שיכל, למנהלים, המנהלות וצוותיהם, לצוותי הבינוי וההנדסה בעיריית כרמיאל וכמובן למשרד החינוך על הפרויקט החשוב והמבורך"
